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    这要得益于明瞳心法，否则就算华山观察力再敏锐，视野也不可能这么开阔，从左边路到右边路，如此精细的把握每一个空隙。

    华山觉得有点意思，而且随着他指令的成功，队友们越来越信任，自然也越来越听他指挥。如果说电脑足球游戏是靠手指来挥指令的，那么现在，华山就像在用嘴巴来布指令。

    当然，皮球再怎么运转，经过再多的人的脚下，它始终围绕着同一个中心点，这个中心就是华山这个大脑。

    仅仅把球控制在脚下，并不能制造杀机，而且还是在自己的半场。想要威胁到对手的球门，向前推进是不可避免的。

    华山这个突然而来的想法，一方面是被逼无奈之下的急中生智。另一方面，你申大附中不是三条线严密，防守滴水不漏吗，那我就在后面引蛇出洞。

    等这条蛇忍不住伸出脑袋，还得需要一击命中打它七寸，才能置它于死地。

    华山自己的位置一直在毫无迹象的往前挪动，以他为中心的足球传递过程中，自然也跟着他在移动。

    球场上这样的变化，不仅一中自己的球员没有意识到，连对手也没有明显的感应。

    但这不代表看台上，替补席的人没有感觉，从远处看，这样的移动，更明显一些。

    迟老师本来想看看队员们自我调节的能力如何，但华山的表现，显然远远出了他的预想，用嘴巴来指挥队友，这是迟老师一再强调的球场上要互相呼应的一种方式。如果说互相呼应主要考验队友之间的默契，那么独自一人的场上指挥，无疑是个人能力的出色表现。

    就像你爬梯子一样，每一脚都不能踩空，只有一步步都成功，才能延续下去，一步踏错，满盘皆输。华山每一次指令都准确，才有了接下来的过程。

    申大附中的教练自然也不会看不见这个变故。

    申大附中的教练是一位四十来岁的大叔，从打扮上看，似乎是个典型的体育教师。清爽的运动装，黝黑的皮肤，炯炯有神的目光，咋一看，有点像某些时候的迟老师。

    球还在申城一中脚下传递，已经多达二十几脚连续不断的推进。

    申大附中的教练再也忍不住，冲出教练席，站到场边，冲着自己的球员似乎有些不满的大喊大叫：

    “冲啊，抢啊，犹豫什么！”

    教练怒，队员们更是不敢懈怠，申大附中的球员扑抢更加凶狠，而阵线压得更加靠上。

    华山一看时机差不多了，只在后场捣脚，这不是目的，这是策略，把球交给前方的进攻球员，把球送入对方的球门，才是最终目的。

    当华山再次拿到球后，故意看了一眼高岳翔，大喝道：

    “高岳翔，拿好了。”

    所有人都把注意力集中到了高岳翔身上，而华山也扭转身体，面向高岳翔所在的本方后场。轻轻的把球一颠，申大附中的防守球员已经启动冲向高岳翔，准备干扰他拿球。

    等球跳跃而起，华山抡起大脚，猛力踢向皮球。

    “嗵”的一记沉闷的声音，皮球高高飞起，而球的运行轨迹，并不是所有人预期的飞向高岳翔。


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